Beim Frontalunterricht kommunizieren Lehrende einseitig im Sinne einer Belehrung. Sie tragen vor, informieren, geben Anweisungen und versuchen durch Zwischenfragen zu ermitteln, ob alles richtig verstanden wurde. Der Frontalunterricht ist eine Methode, die dem Lernkonzept des Instruktionslernens zugeordnet wird.
–> mehr dazu Essential „Lern- und motivationstheoretische Hintergründe“, S. 46ff.
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