OrgIn

Die Organisation des Informellen als Voraussetzung für eine erfolgreiche Unternehmens- und Beschäftigungsentwicklung

Bilanzierung erfolgreicher Modelle arbeitsplatznaher selbstgesteuerter Lernprozesse im Zusammenhang mit der "Organisation des Informellen" im Bereich abteilungs- und funktionsübergreifender Kooperation und Kommunikation.

Ausgangsfrage

Untersuchung der Qualifizierung in dezentralen, arbeitsplatzbezogenen Lernprozessen, die im Zuge von Reorganisation und beschleunigten Innovationsprozessen sowie der Abkehr von formalisierten Bildungsprozessen erforderlich werden. Aufzeigen der Gestaltungsnotwendigkeiten und -varianten selbstgesteuerten Lernens.