Die pädagogische Bedeutung der Buchführung
| Autor: | Michael Brater, Claudia Munz |
|---|---|
| Verlag: | Verlag Freies Geistesleben GmbH |
| Erscheinungsort: | Stuttgart |
| Erscheinungsjahr: | 1994 |
| ISBN: | 3-7725-0264-4 |
| Auflage: | 1. Auflage |
| Preis: | 25.00 |
| Währung: | EUR |
| Text: | Buchführung im Unterricht? Zunächst vielleicht eine ungewohnte Vorstellung. Es sprechen jedoch viele Gründe dafür, Buchführungs- und Finanz- fragen in der Schule zu behandeln. Ein Verständnis für den Umgang mit Geld und für wirtschaftlich- finanzielle Prozesse zu wecken rechtfertigt sich nicht nur aus dem offensichtlichen Nutzen für das spätere praktische Leben. Die Autoren machen überzeugend deutlich, daß die Behandlung des Rechnungswesens einen hohen Stellenwert für die Entwicklung des Jugendlichen besitzt: Sie führt zu persönlichen Fähigkeiten, fördert die moralischen Kräfte und unterstützt die Bewußtseinsentwicklung des Schülers. Das Buch bietet dem Lehrer unentbehrliche Arbeitshilfen. Es behandelt theoretische Grundlagen zur Buchführung, pädagogisch- menschen- kundliche Gesichtspunkte und gibt praktische Unterrichtsvorschläge. Erste Erfahrungen aus Schulpraxis, Projekte und Planspiele werden vorgestellt. |
Gesellschaft für Ausbildungsforschung und
Berufsentwicklung - GAB München
