Lernen im Arbeitsalltag – Wie sich informelle Lernprozesse organisieren lassen
| Autor: | Hans G. Bauer, Michael Brater, Ute Büchele, Hilmar Dahlem, Anna Maurus, Claudia Munz |
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| Verlag: | W. Bertelsmann Verlag |
| Erscheinungsort: | Bielefeld |
| Erscheinungsjahr: | 2004 |
| ISBN: | 3-7639-3181-3 |
| Auflage: | 1. Auflage |
| Preis: | 24.90 |
| Währung: | EUR |
| Text: | Wie können und sollen Unternehmen auf die vielen Fragen reagieren, die der permanente Wandel in der Arbeitswelt heute täglich neu stellt? Die Antwort: durch Lernen (z.B. lebenslanges Lernen, lernende Organisation) liegt nahe. Dahinter aber verbergen sich die eigentlichen Fragen. Welche Lernansätze, Lernprozesse und Organisationsformen des Lernens werden heute benötigt, um sich im Spannungsfeld von Organisationsnotwendigkeit und zunehmender Entgrenzung und Informalität bewegen und bewähren zu können? In diesem 1. Band der von der Gesellschaft für Ausbildungsforschung und Berufsentwicklung - GAB München herausgegebenen Reihe „Beiträge zu Arbeit - Lernen - Persönlichkeitsentwicklung" zeigen die Autoren an Hand von drei Unternehmens-Fallstudien (in der Chemischen Industrie, dem Einzelhandel und der Altenpflege) auf, wie solche innovativen und zukunftsweisenden Lernformen aussehen können. Die Darstellung dieser Ansätze, die ein „Lernen im Arbeitsalltag" in den Mittelpunkt rücken, ist eingebettet in die Erörterung der wichtigsten aktuellen Diskussionsstränge im Feld der beruflichen Bildung. Der Band wendet sich daher an alle Akteure in der beruflichen Aus- und Weiterbildung, Praktiker wie Bildungsverantwortliche. Er wendet sich auch an diejenigen, die für Organisations- und Personalentwicklung zuständig sind. Und nicht zuletzt an jene, die sich mit Berufsbildung und Berufspädagogik wissenschaftlich befassen. |
Gesellschaft für Ausbildungsforschung und
Berufsentwicklung - GAB München
