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Unsere Kompetenzen


Wir sind für Sie der richtige Partner, wenn Sie eine kompetente Begleitung für Gestaltungsprozesse suchen und Wert darauf legen, dass alle Beteiligten in den Veränderungsprozess einbezogen werden.

Wir finden gemeinsam mit Ihnen originelle und entwicklungsförderliche Lösungen für Fragen, die sich aus den modernen Anforderungen in der Arbeitswelt für berufliche und organisationale Lernprozesse ergeben.

Unsere besonderen Kompetenzen bestehen darin,
  • Menschen und Organisationen in offenen Entwicklungsprozessen zu begleiten und zu unterstützen
  • innovative Lösungen zur Förderung von Lernen, Kompetenz- und Persönlichkeitsentwicklung zu entwickeln und umzusetzen
  • Menschen, die in der Aus- und Weiterbildung tätig sind, dazu zu befähigen, betriebliche Bildungsprozesse im Sinne einer modernen Berufspädagogik zu gestalten
  • Organisationen und Menschen darin zu unterstützen, die Qualität ihrer Arbeit zu entwickeln und zu sichern.

Integration von Forschung, Beratung und Weiterbildung


Dabei arbeiten wir mit einem integrativen Ansatz, der Forschung, Beratung und Weiterbildung miteinander verbindet.

Bei unserer Forschungsarbeit bevorzugen wir qualitative Methoden der Praxisforschung. Der Forschungsprozess beginnt für uns mit dem genauen Wahrnehmen einer gegebenen Problemsituation und der Analyse ihrer inneren Zusammenhänge. Diese deuten wir dann vor dem Hintergrund eines übergreifenden theoretischen Rahmens. Aus dieser gründlichen Erkenntnisarbeit heraus entwickeln wir die Grundideen für die praktische Lösung des Ausgangsproblems.

Unsere Beratung begleitet den Umsetzungsprozess und unterstützt praxisgerechte Lösungen, die die Kreativität und Eigeninitiative der Beteiligten fördern. Denn wir sind der Auffassung, dass Organisationen heute nicht mehr durch Uniformität, sondern durch Vielfalt gewinnen, da in erster Linie das Engagement der Mitarbeiter_innen ausschlaggebend für den Erfolg einer Organisation ist.

Unsere Weiterbildungsansätze gestalten wir stets als Lernprozesse nach Maß, die direkt an den konkreten Kompetenzerfordernissen ansetzen und möglichst weitgehend in den Arbeitsprozess integriert werden. Dazu ziehen wir die modellhaften Konzepte heran, die wir in vielfältigen Innovationsprojekten entwickelt haben.




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